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Mediothek |
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Hier geht es zur neuen Webseite von Mario Spichiger : www.selber-denken.chHier geht es zur neuen Webseite von Mario Spichiger : www.selber-denken.chHier geht es zur neuen Webseite von Mario Spichiger : www.selber-denken.ch |
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Die Kommunikationskluft |
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Zwei Generationen in der Schule. Jugendforscher haben herausgefunden, dass Lehrer als Bezugspersonen für Jugendliche heute kaum in Frage kommen. Eine pragmatische, an Bildungsabschlüssen orientierte junge Generation ist skeptisch, wenn es um die Lebenstüchtigkeit der "Autoritäten" geht - und wahrt deutlich Distanz zu ihren Notengebern. Gibt es Möglichkeiten, die Kommunikationskluft in der Schule zu überwinden? Eine Sendung von Birgitta M. Schulte. SWR2 Wissen vom 23.12.2006. |
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Alpha-Zentauri |
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Der Sterngucker entführt Sie auf eine Entdeckungsreise zum Nachthimmel und zeigt Ihnen, was es am Himmel zu entdecken gibt - vom einfachen Stern bis zum Supernova-Überrest. |
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Albert Einstein heute |
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"Wenn man zwei Stunden mit einem netten Mädchen zusammensitzt, meint man, es wäre eine Minute. Sitzt man jedoch eine Minute auf einem heißen Ofen, meint man, es wären zwei Stunden. Das ist Relativität" - so kurz und prägnant kann nur der Meister selbst die Relativität erklären: Albert Einstein – Genie, Institution, Weltenbürger und Begründer eines neuen physikalischen Weltbildes. Seine Formel e=mc2; ist die berühmteste Formel der Welt – was sie aber genau bedeutet, erschließt sich nur den Wenigsten. |
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Gehirnforschung mit Manfred Spitzer |
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Wie lernt unser Gehirn? Wie funktionieren Wahrnehmung und Denken? Wie wirken Gefühle? Die aktuelle Gehirnforschung kann auf diese Fragen zum Teil verblüffende Antworten geben. Es vergeht kaum ein Monat, in dem nicht wichtige, neue Erkenntnisse zu Tage gefördert werden. Prof. Dr. Dr. Manfred Spitzer, Direktor der psychiatrischen Uniklinik in Ulm, erklärt in der Sendereihe "Geist & Gehirn", wie das Wunderwerk in unserem Kopf funktioniert. |
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Physik 2000 |
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Physik soll für Studenten und für alle Altersgruppen leichter zugänglich gemacht werden; dem negativen Image der Physik soll entgegengewirkt werden durch: Entwicklung einer innovativen Webseite, die sich an alle Altersgruppen richtet und sich wesentlich auf bildhafte Darstellungen, Interaktivität und hierarchischen Informationsaufbau stützt. Entwicklung von Physikvorlesungen für Studenten der nicht-naturwissenschaftlichen Fächer, einschließlich unkonventioneller Lehrplanorganisation und geeigneter Internet-Unterstützung. |